为什么青少年有早恋呢？

 早恋也叫青春期恋爱，是指未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别以在校的中小学生居多。早恋 行为建立在青少年性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。早恋是青少年对男女关系的探索和学习，直接影响将来的恋爱观与婚姻观，但青少年的身心发 育不完全，早恋会给他们的心身成长和学习带来极大的负面影响，而处理不当则会造成更严重的危害。会直接影响他们的性情、性格、人生观以及世界观，甚至发生 悲剧。可见早恋造成的危害并不单纯是因为早恋本身，更多的是来自早恋者受到的多方面压力。

        中学生早恋曾经是老师、家长们眼中的“误区”，心中的雷池，是一个校园里避而不谈的话题。可是，随着时间的推移，中学生早恋引发了一系列问题， 给学校、家庭、社会带来了很多影响，中学生过早陷入恋爱之中会影响学业；会给学生造成严重心理伤害；也可能会威胁学生的身体健康；还会涣散同学的意志，影 响整个学校风气。早恋现象的日益增多及其不容忽视的危害性，使家长、学校、社会都在积极寻求如何正确对待并转化早恋现象的方法。如何打好这一战争，学校是 主阵地 ：应及早发现苗头 ，及时拿出相对应的措施。作为教育者应充当倾听者，要有正确的态度和处理方法。在及时疏导以后还要进行审美教育，以及积极的开展性知识的教育，做到防患于 未然。

        青春期是生殖系统开始成熟的阶段，随着体内性激素分泌迅速增多。青少年的内心产生了与异性交往的渴望，这是人类繁衍后代的本能反应。也是在性发育进入成熟 阶段的正常的生理、心理需要。所以，进入青春期青少年对异性产生好感，即不是心理疾病也不是不道德的行为。应当说是青春期出现的一种正常心理现象，是由于 第二性特征发育、性意识萌芽，以及社会交往面扩大等多方面的原因共同促成的。只是现代的青年人的生理成熟年龄已在普遍提前，而他们的社会成熟因素又在往后 推移，从心理角度上讲还无法完全把握和控制自己的情感。这种时间上的反向落差，使得这个阶段的孩子们很容易做出一些冲动的事情，可能会给他的学习、生活带 来一些不良影响。面对这种正常的发育现象，作为家长和教育者不应只是单纯的排斥和责骂，因为异性好感的出现是成长中的自然规律，并不是凭主观意愿就能控制 得了的。而是应想到如何用正确的方法引导他们释放自己情感，帮助减少因压抑青春期感情带来的心理上的矛盾和痛苦，让情窦初开的美好感情转化成有益于他们成 长和提高他们学习兴趣的动力。